首先，要深刻剖析、主動理解青少年將藝人、明星當作偶像熱愛的深層次心理原因，關注青少年特殊時期的心理取向。因勢利導，建立科學、開放的心理輔導機制，教育青少年用好互聯(lián)網(wǎng)、新媒體。
其次，要從小引導、教育青少年，網(wǎng)絡不是法外空間。網(wǎng)絡上的所有行為與真實空間的行為一樣，必須遵循法律、道德的準繩。不管是追星，還是其他網(wǎng)絡行動或組織行為，舉起的手不能也沒有權力隨意打到人身上。網(wǎng)絡發(fā)言有禁區(qū)，網(wǎng)絡行為有準繩。
后，網(wǎng)絡空間、新媒體平臺與線下真實世界的信息相通、互聯(lián)，個人的線上言行也是自身形象、聲譽的有機組成部分，并因網(wǎng)絡的技術屬性能夠存留，不能將自己的網(wǎng)絡行為與現(xiàn)實割裂開來。
網(wǎng)絡、新媒體言行，既是今天的人生記錄，也是明天的網(wǎng)絡記憶。青少年應當培育、提升媒介素養(yǎng)，別讓今天“飯圈”的盲目言行，絆倒自己的明天和未來。